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2026年海南省高职(专科)对口单独招生考试 -三亚护理职业学院校考职业技能测试方案
发布时间:2026-02-09

2026年海南省高职(专科)对口单独招生考试

-三亚护理职业学院校考职业技能测试方案


根据海南省教育厅《2026年海南省高职分类招生考试工作方案》文件精神,结合我院实际,制订2026年我院高职(专科)对口单独招生考试校考职业技能测试方案。


一、考核内容与分数

包括专业能力测试和技术技能测试两部分内容,满分200分。专业能力测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据,技术技能测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据,依据《三亚护理职业学院(校考职业技能测试)考试大纲》命题与考核。


二、考核方式

采取面试+操作的考核办法,主要考核考生综合素质和所报专业基本职业素养。 

1.综合素质重点考查考生仪表仪态、语言表达能力、身体素质、心理素质、公民意识、人生观与价值观、思想道德素养、社会科技文化知识、参加文体活动情况、逻辑思维、应变能力等,设计1-2个问题。

2.专业基本职业素养重点考查考生的所报专业的知识、能力、职业素养等方面的认知,设计1个问题。


三、命题

对口单独考试招生办公室组织具有高级职称的教师,根据考试要求,命制A、B两套题(含答案与评分标准)。试卷包括: 

1.专业能力测试(面试,共100分

2.技术技能测试(面试,操作题,共100分


四、考试评价

1.专业能力测试(面试):根据考生答题结果进行评价。

2.技术技能测试(面试):根据考生所选的考题考核、考生对考官提问的应答进行评价。


五、考试时长

1.专业能力测试(试):每位考生考试时长为3-5分钟。

2.技术技能测试(面试、操作:每位考生考试时长为4-8分钟。


附件:

1.2026年海南省高职(专科)对口单独招生考试-三亚护理职业学院职业技能测试(专业能力测试,面试)试题(满分100分)(样式)

2.2025年海南省高职(专科)对口单独招生考试-三亚护理职业学院职业技能测试(技术技能测试,面试、操作)评分表(满分100分)(样式)




附件1.2026年海南省高职(专科)对口单独招生考试

-三亚护理职业学院职业技能测试

专业能力测试,面试)试题(样式)


答题须知

1.本试卷共5题,每题20分,共100分,每位考生须全部作答

2.每位考生考试时长为3-5分钟,考生先看题准备,然后根据问题,回答专家提问考生答题完毕可离开,如持续答题,第5分钟前一分钟有工作人员提醒。

3.考生回答每题专家提问时要涉及四种结论之一:完全赞同、部分赞同、不赞同、不知道。

以下是题目(样式)

1.谈谈你的看法:心理问题不算病,无需去看医生。

完全赞同、部分赞同、不赞同(答案)、不知道

2.谈谈你的看法:通过亲子交流、玩耍促进儿童早期发展。发现心理行为发育问题应及时就医。

完全赞同(答案)、部分赞同、不赞同、不知道

3.谈谈你的看法:使用抗生素类药是药物越贵、越新效果就越好。

完全赞同、部分赞同、不赞同(答案)、不知道

4.谈谈你的看法:安眠药不会上瘾。

完全赞同、部分赞同、不赞同(答案)、不知道

5.谈谈你的看法:偶尔吸毒对健康没有危害。

完全赞同、部分赞同、不赞同(答案)、不知道






附件2.2026年海南省高职(专科)对口单独招生考试

-三亚护理职业学院职业技能测试

技术技能测试,面试、操作)试题(样式)


答题须知

1.考试总共时间为4-8分钟,考生先看题准备,然后开始做题。考生做题完毕可离开,如持续做题,第8分钟前一分钟有工作人员提醒。

2.总共有四道题,请选择一道题做答。

3.请根据考官提问回答,不能陈述与考题无关的内容。

以下是题目(样式)

1.测量呼吸

2.测量心率

3.测量脉搏

4.测量体重





附件3.2026年海南省高职(专科)对口单独招生考试-三亚护理职业学院职业技能测试(技术技能测试,面试、操作)评分表(满分100分)(样式)

考生姓名


性别


抽签、考场号


准考证号


考场


时间


序号

模块

分数

指标

分值

评价参考分值

评分

1

综合素质

70

仪表仪态、语言表达能力

10

10-8

7-4

3-0


2

身体素质

10

10-8

7-4

3-0


3

心理素质

10

10-8

7-4

3-0


4

思想道德素养

10

10-8

7-4

3-0


5

社会科技文化知识

10

10-8

7-4

3-0


6

逻辑思维

10

10-8

7-4

3-0


7

应变能力

10

10-8

7-4

3-0


8

专业基本职业素养

30

对专业所需知识的认知

10

10-8

7-4

3-0


9

对专业所需能力的认知

10

10-8

7-4

3-0


10

对专业所需职业素养方面的认识

10

10-8

7-4

3-0


合计


评价意见:

                                    评委签名:                      

说明:评价指标10项,共100分。每项满分为10分,评委按10-8分,良7-4分,差3-0评价,可计至小数点后1位。